大鼻子犹犹豫豫当中还是那副模棱两可的可气样子，摇着头一直不肯说。情急之下我差点站起来，真想把他那颗大脑袋按在桌面上，即使最终求饶愿意说出来，也要像鲁智深拳打镇关西那样，狠狠地教训他一番，出出我心中的那口恶气才是。
在我的再三追问下，他才不得不收敛起诡密的笑容笑，有些悻然然地说道：“你们断不了，至少是朋友。”说到这，似乎更加严肃了一些，一本正经地说道：“我听见了，她跟老师说：‘他家里很困难，我们没什么大的交往，后来也只是兄妹相称。’”
见他不往下说了，我急切问道：“你怎么知道？”
他狡狯地笑了笑，再一次缄默其口。对于我来说，能偷听到老师和你的谈话也许是件不得已的事；但对于无关的人来说，这么做不仅不光明正大，甚至有串通的嫌疑，所以他一直难以启齿。
我见他有些忐忑不安的想出去，知道是怕被老师看见惹来麻烦，便立即警告道：“不许出去胡说啊？”
他答应着走了，神情有些慌慌张张地走了。
意想不到的收获无疑使我的心里又荡起了层层涟漪，很长一段时间里，我一直琢磨着陶醉其中，不知不觉又做起了美梦。看起来你没有和老师说真话，而我也得顺着你的思路交代问题。
前前后后我已经写了好几次的反省，内容几乎都差不多，里面大部分的内容，我都能够滚瓜烂熟了然于胸，老师随叫随写，几乎千篇一律。即使不让我去上课，也只得硬着头皮写下去。
假如说学校把我当成了需要攻坚的堡垒的话，那抱着炸药包一直冲在最前面想要第一个攻克的人就一定是我的班主任老师。在我被停课期间，他几乎每天都要对我进行威逼利诱一番，表现的丝毫不遗余力，听听他所说过的那些话就再明白不过：
“你应该正视自己问题的严重性！争取一个老实的改正态度，不要抱有丝毫藕断丝连、不了了之的幻想！”
“你知道自己都做了一些什么吗？搞出离家出走这么大的事儿，还跟个没事人儿似的！人命关天你不知道吗？”
“希望你能够认真的端正态度，勇于揭发和你一样存在问题的同学，帮助他们改正错误，既是对你错误的良好认识，又是对同学的最好帮助！而且我保证你说的话不会被别人知道！”
“不要讲究什么哥们义气，你们都还很年轻，是允许犯错误的，犯了错误只要改正了，就还是好学生嘛！”
