尊敬的庹老师：
您好！
金秋十月，我们有缘与老师相聚于中国三七之乡——砚山，感恩上天赐予我们的难得机缘，让我们能聆听老师的谆谆教诲，与老师一起探讨人生，畅谈教育，兴致所至，意犹未尽，回味至今……
自《弘扬传统文化 铸就幸福人生——教育开启智慧之门》专题讲座在砚山县民族中学开讲后，在全校师生乃至砚山县城区人民群众中引起了强烈的反响，学校领导、学生家长和教职工纷纷向县政协表示感谢，感谢县政协把这么好的讲座带给大家，当然更感谢庹老师、樊老师能不远千里来到这个曾经贫瘠的小县城传经送宝。特别是学生家长听后很受启发，他们认为：中国几千年的老祖宗不能丢，中华民族的根不能丢。听了老师的讲座，对照自己的行为，更多的是惭愧和内疚。他们深有感触地说：如果能早点听到老师的这种讲座就好了！我们也不会在教育孩子的时候感到力不从心，与孩子视若仇敌，水火不溶了，更不会让自己做家长做得茫然不知所措了。希望学校从初一年级入学开始就进行传统文化的教育，甚至可以从小学从幼儿园就开始教育，希望今后还有机会能聆听老师的教诲，让更多的家长受益，让更多的孩子受益。
由于县民族中学是一所新建成的学校，各种教学设备还不齐备，教育资源还不能更好地整合，这所学校除了招收县城区的机关单位、城镇居民和外来流动人口学生外，还兼招乡镇部份少数民族优秀学生，学生们来自不同地区、不同民族、不同生活状况的家庭，年龄结构、心理状况和发展很不均衡，特别是初中年龄段与小学、高中不一样，小学生很幼稚、很听老师的话，高中时又有了高考这个目标，而初中阶段的学生正处于蒙胧和好奇时期，发育能力超过自制能力，这些因素都使学校德育工作难度增大，加之家庭教育、社会教育等都跟不上学校教育的步伐，因此，在学校开展“和谐德育”和传统文化教育变得十分紧迫、十分必要。县城唯一的中学传统文化学好了，学生的“和谐德育”工作开展好了，对县城区的和谐、千万个家庭的和谐、乃至我们整个社会的和谐将起着举足轻重的促进作用。但是，民族中学现有的一个阶梯教室仅能容纳350人，如果能让全校2680名学生（到2013年学生将增至3600名）都能受到传统文化的熏陶，都能亲自聆听老师的谆谆教诲，实现资源共享，实现“和谐德育”的工作目标，那将是造福子孙的一件大善事、大好事。于是，县民族中学拟订了《视频工程项目建议书》，恳请砚山县政协对此项目进行联系沟通，希望县政协能充分发挥联系广泛、热心教育的优势，给予帮助和支持。
我们有幸结识了庹老师，有幸得到老师的垂爱，在此，县政协代表民族中学的师生员工恳请老师利用您的声望与人脉，酌情给予帮助和支持。如果实在有困难的部份，我也将与县政协一起通过各种渠道努力帮助他们解决。
我们相信学校一定会充分利用好项目资源，把中华传统文化的根深深地播种于孩子们幼小的心灵，我们也一定会督促好学校饮水思源，造福子孙。
再次向老师致以衷心的感谢！祝愿老师身体健康，万事如意！
感恩老师！
砚山县政协 陈光祥 敬呈
2011年11月2日
