当我傍晚时分回到家的时候，老妈告诉我说，今天家里来了一个同学，见我不在家，留下一本书就走了；我只听老妈讲了来人姓名中的一个字，就迅速判断出，来的这个同学一定是二明。看样子他是利用休息时间来看我，送书也许只是一个借口而已。果然，看了那本书之后更加确定无疑；那是一本物理参考书，是只有学校教师才会有的一种教学资料，因为二明的大舅就是我们学校初中部的物理老师，所以得来并不费力。
想到他没有见到我，不免会感到遗憾，而我也很是失落；毕竟通过他，可以了解一些不知道的事情，特别是关于你的。
为了弥补缺憾，我当时就决定，第二天，也就是1983年11月21日，返回学校。因为经过这些天的不断努力，我终于可以不用偷偷摸摸，而是冠冕堂皇的去我们学校开转学证明。
当我进了学校大门之后，才发现这半个月的时间里，学校里已经发生了一些变化；花坛的北侧正在准备大兴土木，搭起了密密麻麻的脚手架，看样子是要盖什么楼。
我按照当初教导主任的承诺，先敲开了他的办公室。
教导主任对我的突然造访感到有些诧异，当听说是来开转学证的时候，不免又打起了官腔；问我是否离开学校后还在和你联系。我已经知道那封信在他的手里，不便说谎，只好点头承认。
他并没有真的刁难，只是劝我要忘了过去，不要再和你藕断丝连。然后按照程序开始给我安排办理各种关系。
直到这时我才知道，原来转学并不是一件容易简单的事，很多部门都要证明已经与学校毫无瓜葛之后才会盖上章，而这些部门都需要我亲自去登门办理。
当我走串于各个部门办理关系的时候，在校楼前的小路上，偶然遇到了我们学校当时的老校长。当他得知我正在办理转学的时候，问我转到了哪个学校，又说了一些对我教育不够之类的安慰话。最后，他语重心长地说：“到那好好学，别再乱搞啦！再胡来！别说人家脸没处搁，我们这也就不好说啦！”
听了老校长的一番教导，有些话让我心里感觉很不舒服；好像我真的像某些老师认为的那样，喜欢到处拈花惹草似的。只不过碍于对老校长的尊重当时只好唯唯诺诺地点头答应。
办完了各种关系，我又回到教导主任那里。他亲手把密封好的档案袋，递到了我的面前，非常信任地说道：“本来哪，这个档案应该学校派人送过去，不能交给个人的，只是平谷道儿太远，还是你自己带过去吧，你能保证不会出什么差错吧？”
