德泽绵长，福荫后世
——父亲去世三周年母亲去世八周年祭
在父母忌日到来之际，父母的音容笑貌几乎每天都浮现在我的脑海。斯人已逝，幽思长存，难忘父母的教育对我人生的影响。
礼貌育德。我的童年、少年是上世纪六七十年代，这期间父亲一直担任生产队会计，因此家里经常有人来办事，这些人除了本屯子的村民，还有每隔两三天就来送一次报纸、信件的邮递员，也有公社派来蹲点的干部，后来还有哈尔滨造纸厂的插队知青。对这些毫无亲属关系的人，父母从来不允许我们直呼其名，对于村民，在其排行的后面加上尊称；对于外来人，在其姓氏后面加上尊称。父母的长辈，我们称呼其“×爷、×奶、×姥爷、×姥娘”，父母的平辈，我们称呼其“×叔、×婶、×大爷、×大娘、×姑、×舅、×姨”，父母的晚辈，我们称呼其“×哥、×嫂、×姐”。不但当面尊称，就是背后谈到某人也是如此，似乎每个人都是我家的亲戚。我们的这个表现，在当时的农村比较少见，让人刮目相看，得到不少夸赞，都说“老郑家的孩子有礼貌，嘴甜”。
上学以后，即使在文革期间，我对老师也十分尊敬，视为长辈，从来没和老师顶过嘴，在老师面前从来不坐下说话。
这个从小养成的对人尊称的习惯，一直影响着我，以至于参加工作后，对比我年纪大的同事，我很少直呼其名，对干部冠以职务，对工人称之“师傅”。
文明礼貌是中华民族的传统美德，她塑造的不仅仅是谦逊有礼的外在形象，更培养了一个人良好的内在素养和高尚情操。“若要人敬己，先要己敬人”；“你敬人一尺，人敬你一丈”，良好的德行需要我们一辈子去培养、践行。
劳动养勤。农村总有干不完的活儿，有的人家干干净净，井井有条，让人称赞；但也有的人家，垃圾绊脚，邋邋遢遢，被人笑话。这两者的根本区别，就在于家里人的素质。
父母都是勤快人，他们看不起懒人和眼里没活的人。他们始终身体力行，言传身教地培养儿女们勤劳的美德。
我们在很小的时候，都在父母的带领下参加家里力所能及的劳动。从扫地、烧火等最简单的家务活儿，到种地、铲地、收割等辛苦的庄稼活儿，凡是当时农家院里的活儿，我们基本都会干。甚至连缝缝补补这些针线活儿，我们也有所接触。
父母不但要求我们会干，而且要干好。抱柴禾的时候，如果有掉到地上的，一定要捡起来；柴禾垛如果被猪、鸡弄乱了，一定要及时规整好；秋天从地里拉回家的粮食，从来都码放得整整齐齐或者茓得规规矩矩；冬天下雪，不但院子里的积雪第一时间清理出去，连院门口通向公共区域的道路也会清扫出来......
父母的这些要求，使我们都很有“眼力见儿”，院子脏了主动扫，缸里没水了主动挑......；也提高了我们的生活自理能力，为我们后来在外求学、工作、生活打下了深厚的基础。
父母在培养我们劳动观念的时候，始终牢牢把握住一点：他们即使再忙再苦再累，也从未像别人家父母那样让孩子辍学，甚至从未影响过我们的学业。
父母的苦心没有白费，我们都继承了他俩勤劳的美德。我们在自己的小家庭里、在工作中都能勤恳付出，精益求精，干什么像什么，自己心里踏实，也赢得了别人的尊重。
节俭持家。在生活上，父母的一生都是处处精打细算，从不乱花一分钱，他们常说的一句话是“吃不穷，喝不穷，算计不到才受穷”，“会过日子”是父母在艰苦环境中练就的持家本领。
仅以穿衣为例。我们小的时候家里孩子多，每个人一年很难添一件新衣，往往是大人或大孩子的衣服穿破了，就“毁”给小孩子穿，小的捡大的衣服穿。无论是谁，夏天的单衣单裤都是冬天棉衣棉裤的外套。只有过年的时候，才会给每人买一双袜子，用以顶替上一年春节买的、已经补丁摞补丁的袜子。因此，我们小时候穿的衣服经常打着很多补丁。“新三年、旧三年，缝缝补补又三年”是那时流行的一句名言，也是我们家穿衣的真实写照和追求。
我们从艰苦的环境中长大，父母过日子的理念深深地影响着我们，父母生前也一直关注着我们是不是会过日子。虽然现在条件好了，但节俭的传统我们都没有丢。我的原则是，该花的钱一定要花，不该花的钱一分也不花，对浪费保持零容忍。
大约是2007年的春节，某天在父母家，我和母亲一起做饭。当我用火柴点火时，不小心掉地上两根火柴。当我很自然地弯腰捡起来时，没想到母亲笑着对我说：“我还以为你不能捡呢。”母亲的这句暗含批评的话，对我既是肯定，更是鞭策，我又高兴又羞愧。高兴的是，我没有让母亲失望；羞愧的是，按母亲的标准，我肯定有做得不够的地方。
读书益智。虽然生活在农村，但从小到大，我都沐浴在浓厚的学习氛围中。这既得益于生产队的报刊由我家保管，我能先睹为快的先天条件，更与父母的教育、培养有极大的关系。
父亲是有文化的人，没事的时候，经常看看报纸，从中获取一些新闻和知识。耳濡目染，翻报纸也成为我们小时候的无意识之举。在那文化生活十分贫瘠的年代，最大的受益者是我，报纸伴随了我整个童年、少年时光，是我的启蒙读物，使我比同龄人更早地识字，在上小学前就已认识了几百个汉字，这在当时的本村同龄人中是唯一的。更重要的，是培养了我爱读书的好习惯。报纸给全家带来了外部世界的信息，让父母开阔了眼界，切实体会到了知识的重要。
1979年4月，我在劳动中学读了一年半中学，再有一个学期就初中毕业了。虽然学习不错，但父亲敏锐地意识到，农村的教学条件、教育质量与城里有很大差距，尤其是当时农村学校不开外语课，恐怕会影响我以后的升学，就找到二姥爷家的大舅苗爱国，请他帮忙把我转到县城读书。很快，大舅通过他的同学、青冈三中的刘兵老师，把我转到了青冈三中初三一班读书，吃住在二姥爷家。当时，三中的初三学年共有6个班，按学习成绩从高到低把学生分到一至六班，一班是成绩最好的，六班是最差的。初中英语共六册，他们从初一就开始学英语，已经学完了五册半，而我连26个英文字母都认不全。我其它各科成绩都不差，但英语是从零开始，离升高中只差一学期了，形势非常严峻。
在三中上学的三个来月，我一直在二姥爷家住，从没回过家。父亲来过好多次，给二姥爷家送粮，更主要的是关心我的学习，给我以鼓励。我还算争气，每次都以优异的成绩给父亲以惊喜和安慰。7月份升高中成绩公布了，我以青冈三中总分第二名（其中英语也是第二名）的成绩，考取了青冈一中。两年以后，我考上了大学，改变了自己的命运，也给全家带来了希望。现在回头看，从劳动中学转到青冈三中上学，是我人生的关键节点！
岁月不居，时节如流，人事有代谢，往来成古今。昨天是今天的历史，今天是明天的过去。回忆父母对我们的教育，感念父母的恩德，更应激励我们对后代、对家庭、对社会的责任；同时，过好当下每一天，书写好自己的历史，以感恩的心，回报给予过我们帮助的恩人。
