我读中医本科时，欧老师只给我们上了几节西医诊断学基础课。印象最深的是他的风格，上课简明扼要。句句在点上。又反映出他的务实和低调。他鼓励我们认真学习，打好基础。不但要中医过硬，也要有足够的现代医学知识为病人服务，和西医同行及患者沟通。他风趣地说＂如果病人要你开张病假单，你总不能写个梅核气吧？＂引起哄堂大笑。
我本科毕业后留校，并且在附院内一科（心血管科）工作。总是听到年资高的医师提起欧明老师。大家钦佩他高超的临床水平。后来，欧老师也来带我们查房。我目睹了他精准的诊断和丰富的学识。他总是热心地教导我们如何当个好医生。他细心地分析病例。记得有一个老师和欧老师提起一个刚刚死亡的病人。死者是患心梗的。大家都以为死因是心源性休克。欧老师问，呼吸先停止？还是心脏先停止？值班医生说是呼吸先停止。欧老师说＂有可能是吗啡过量，抑制呼吸。＂查看病历，病人确实用了不少吗啡。
我内科临床两年后，考上中西结合的研究生。欧老师是主导师。他对我们说“研究生主要靠自己努力，和自觉学习。”养成良好的学习方法和科研态度。他为我们上了临床研究课程。研究生三年期间，我学了很多分子生物学的研究。用现代知识来研究中医的治疗机制。
欧老师鼓励我们为中医的世界化多出力。其中一个环节就是要有流利的英文。我们这一代受文革影响，英语水平较低。欧老师说＂多学就会＂。他的英文水平超好。连英语老师都觉得他的中医英文翻译精准。在他的鼓励下，我努力学英语，积极参与中医针灸的英语翻译。欧老师还亲自为我批改翻译讲稿，一字一句地改。研究生毕业后，我的英文大长进。已经有能力成为中医管理局的中医英语培训老师。为国家培养中医英语人才。欧老师是朴实的学者，脚踏实地做实事，德高望重！我临出国时他送我一本《汉英医学大辞典》我一直在用。他的崇高精神一直指引着我。一步一个脚印地做事。这使得我在科学研究，医学教学和中医临床上有了丰厚的收益。我大约十年前回母校参加学术交流。见到了欧老师，他已八十多岁。还在带研究生。我到办公室见到他时，他还在为杂志工作。对他的崇敬从心底而生。我心里想，人生什么最宝贵呢？那就是得到人们从心底自然发出的尊敬！
